本课件是六年级下册小升初课程，内容包含模拟试卷练习分析，想要提升自己英语水平的同学可以下载学习，一定有所收获！　1) 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play― played work― worked　　2) 以e结尾的动词只加d. 如：like— liked love― loved　　3) 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study― studied carry― carried　　4) 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop― stopped　　(5)–ed的读音规则如下：　　1) 在清辅音后面读[t].　　2) 在浊辅音或元音后读[d].　　3) 在[t] 和[d] 后读[id].　　(6)不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。　　一般过去时态的“三变”技巧　　一变：肯定句变为否定句h　　【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：　　I could get you a concert ticket. → I could not / couldn’t get you a concert ticket.　　【技巧2】当句中含有系动词was，were 时，可直接在其后加not构成否定句。例如：　　I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn’t on the Internet when you called me.　　【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在该动词之前加did not / didn’t，动词还原，构成否定句。例如：　　The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn’t sing any Chinese songs.二变：陈述句变为一般疑问句　　【技巧1】移动词语的位置。将was，were, could，would，should等移到句首。例如：　　He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?　　【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：　　Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?三变：陈述句变为特殊疑问句感兴趣的同学快来下载学习吧，根据课件内容结合自己所不足的部分大大加强练习，多刷题，把不清楚的地方多多练习一定可以取得更好的成绩！